Notwendiger Aufbauzustand:1. Fahrze

Notwendiger Aufbauzustand:1. Fahrzeug muss für den Lernlauf auf Rädern stehen (wegen Verspannungen im Fahrzeug).2. KL.15 = EIN und (v < 3 km/h oder v = nicht verfügbar oder v = Fehler oder v = Init).3. Fahrzeug muss für den Lernlauf im gültigen Spannungsbereich (Bordspannung) sein (11,5 V bis 15 V). Interne Spannungsmessung Messwert RDID 0x50B5, Longname: Voltages_and_currents.4. Fahrzeug muss für den Lernlauf im gültigen Temperaturbereich des Steuergerätes (Temperatur Schiebedachsteuergerät) sein (15°C bis 45°C). Interne Temperaturmessung Messwert RDID 0x5099, Longname: Several_temperatures.Ist das Fahrzeug (Punkte 2, 3 und 4) außerhalb der definierten Grenzen, lässt sich die Routinezwar durchführen, aber es wird ein FSP (keine oder falsche Grundeinstellung) abgelegt,da der Anlernvorgang nicht korrekt durchgeführt wurde.Hinweis: Kann Punkt 1 nicht erfüllt werden, muss mit der Markenplanung und der Technischen Entwicklung das Vorgehenabgestimmt und im Einzelfall entschieden werden.

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必要的设置状态： 1.车辆必须为车轮上的学习运行是（由于在车辆中的张力）。 2. KL.15 = ON和（v <H3公里/或V = V =不可用或错误或v =初始化）。 3.车辆必须（11.5至15V），用于学习运行是有效的电压范围（车载电压）内。 内部电压测量读数RDID 0x50B5，长名称：Voltages_and_currents。 4.车辆应所述控制单元（温度在有效温度范围内的学习运行 天窗控制单元）为（15℃至45℃）。内部温度测量读数RDID 0x5099，长名称：Several_temperatures。 如果定义的范围之外的车辆（分2，3和4），可以例行程序 虽然执行，但它是保存了FSP（没有或错误的默认值）， 因为学习过程中被正确执行。 注：可一点没有被满足，必须在品牌策划和技术开发的动作相匹配 的协调和单独决定。

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必要的装配状态： 1. 车辆必须在车轮上进行学习运行（由于车辆中的张力）。 2. KL.15 = ON 和（v x 3 km/h 或 v = 不可用或 v = 错误或 v = init）。 3. 车辆必须在有效电压范围（板载电压）（11.5 V 至 15 V）内才能进行学习运行。 内部电压测量读数 RDID 0x50B5，长名称：Voltages_and_currents。 4. 车辆必须在控制单元的有效温度范围内进行学习运行（温度 顶篷控制单元（15°C 至 45°C）。内部温度测量读数 RDID 0x5099，长名称：Several_temperatures。 如果车辆（点 2、3 和 4）超出定义的限制，则例程可以 但删除 FSP（无或错误的默认设置）， 因为学习过程没有正确执行。 注意：如果无法满足第 1 点，则该过程必须为 并逐案决定。

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所需条件： 一在学习过程中，车辆必须车轮着地（由于车辆内的张力）。 二KL.15=1和（v<3km/h或v=不可用或v=错误或v=初始）。 三个。车辆应处于学习过程的有效电压范围（车载电压）（11.5 V至15 V）。 内部电压测量RDID 0x50B5，长名称：电压和电流。 四个。在学习过程中，车辆必须处于控制装置（温度）的有效温度范围内。 （15摄氏度至45摄氏度）。内部温度测量RDID 0x5099，长名称：多个温度。 如果车辆（第2点、第3点和第4点）超出规定限值，则例行程序可以 但是存储了一个FSP（无或错误的基本设置）， 因为学习过程没有正确进行。 注：如果不能满足第1点，则必须遵循该程序进行品牌规划和技术开发 并根据具体情况作出决定。

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