Der ursprüngliche Zweck der Wahl vo

Der ursprüngliche Zweck der Wahl von Sanda ist die Stärkung des Körpers. Selbstverteidigung ist die Hauptmotivation. Es erklärte auch die technischen Eigenschaften des Sanda-Projekts unter einem anderen Aspekt: Es erschien zunächst als "Angriff", was auch ein grundlegendes Merkmal der Kampfkunst ist. Daher besteht das Hauptproblem des Unterrichts im Klassenzimmer darin, die Merkmale des Projekts hervorzuheben. Die obige Tabelle zeigt jedoch deutlich, dass "Stärkung des Körpers" und "Aufrechterhaltung Ihrer starken Willensqualität" auch eine der wichtigsten Motivationen der Schüler sind. Sanda hat nicht nur hervorragende Fähigkeiten, sondern stellt auch hohe Anforderungen an die Ausdauer der Menschen. Dies ist natürlich eine wichtige Eigenschaft für das Projekt selbst oder den sozialen Trainingsprozess. Die Lehrer sollten während des Unterrichts geeignete Maßnahmen ergreifen, um die Lernmotivation der Schüler ständig zu fördern und ihre anfängliche Begeisterung für das Lernen in Motivation für kontinuierliches Selbsttraining umzuwandeln. Es ist erwähnenswert, dass, wie aus der obigen Tabelle hervorgeht, der Zweck unserer speziellen Trainingskurse darin besteht, Menschen in traditionellen nationalen Sportaktivitäten zu trainieren, aber die Schüler betrachten das Verständnis traditioneller Kampfkünste nicht als Hauptmotivation. Stimulieren Sie kontinuierlich die Lernmotivation der Schüler und verwandeln Sie die anfängliche Lernbegeisterung in kontinuierliche Selbsttrainingsmotivation. Es ist erwähnenswert, dass, wie aus der obigen Tabelle hervorgeht, der Zweck unserer speziellen Trainingskurse darin besteht, Menschen in traditionellen nationalen Sportaktivitäten zu trainieren, aber die Schüler betrachten das Verständnis traditioneller Kampfkünste nicht als Hauptmotivation. Stimulieren Sie kontinuierlich die Lernmotivation der Schüler und verwandeln Sie die anfängliche Lernbegeisterung in kontinuierliche Selbsttrainingsmotivation. Es ist erwähnenswert, dass, wie aus der obigen Tabelle hervorgeht, der Zweck unserer speziellen Trainingskurse darin besteht, Menschen in traditionellen nationalen Sportaktivitäten zu trainieren, aber die Schüler betrachten das Verständnis traditioneller Kampfkünste nicht als Hauptmotivation.

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选择散打的最初目的是增强身体。自卫是主要动机。它还从另一个角度解释了散打项目的技术特征：它最初是作为“攻击”出现的，这也是武术的基本特征。因此，课堂教学的主要问题是突出该项目的特点。但是，上表清楚地表明，“加强身体”和“保持坚强的意志品质”也是学生最重要的动机之一。散打不仅具有出色的技巧，而且对人们的耐力提出了很高的要求。对于项目本身或社会培训过程而言，这当然是重要的素质。教师在上课时应采取适当的措施，以不断激发学生的学习动机，并将其最初的学习热情转化为持续不断的自我训练动机。值得注意的是，如上表所示，我们的特殊培训课程的目的是训练人们传统的民族体育活动，但学生并没有将了解传统武术作为主要动机。不断激发学生的学习动机，并将其最初的学习热情转化为持续不断的自我训练动机。值得注意的是，从上表可以看出，我们特殊培训课程的目的是在传统的民族体育活动中对人们进行培训，但是学生并不认为了解传统武术是其主要动机。不断激发学生的学习动机，并将其最初的学习热情转化为持续不断的自我训练动机。值得注意的是，如上表所示，我们的特殊培训课程的目的是训练人们传统的民族体育活动，但学生并没有将了解传统武术作为主要动机。不断激发学生的学习动机，并将其最初的学习热情转化为持续不断的自我训练动机。值得注意的是，如上表所示，我们的特殊培训课程的目的是训练人们传统的民族体育活动，但学生并没有将了解传统武术作为主要动机。不断激发学生的学习动机，并将其最初的学习热情转化为持续不断的自我训练动机。值得注意的是，如上表所示，我们的特殊培训课程的目的是训练人们传统的民族体育活动，但学生并没有将了解传统武术作为主要动机。

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选择桑达的初衷是增强身体。自卫是主要动机。它还从另一个角度解释了桑达项目的技术特点：它最初出现为"攻击"，这也是武术的基本特征。因此，课堂教学的主要问题是突出项目的特点。然而，上表清楚表明，"加强身体"和"保持你坚强的意志品质"也是学生最重要的动机之一。桑达不仅技术过硬，而且对人们的耐力也提出了很高的要求。当然，这是项目本身或社会培训过程的一个重要特点。教师在上课时应采取适当的措施，不断激发学生的学习积极性，把学生最初的学习热情转化为持续自我训练的动力。值得注意的是，如上表所示，我们特殊培训课程的目的是培养人们参加传统的民族体育活动，但学生并不认为理解传统武术是主要动机。不断激发学生的学习动机，把最初的学习热情转化为持续的自我训练动力。值得注意的是，如上表所示，我们特殊培训课程的目的是培养人们参加传统的民族体育活动，但学生并不认为理解传统武术是主要动机。不断激发学生的学习动机，把最初的学习热情转化为持续的自我训练动力。值得注意的是，如上表所示，我们特殊培训课程的目的是培养人们参加传统的民族体育活动，但学生并不认为理解传统武术是主要动机。

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The original purpose of choosing sand is to strengthen the body. Self-defense is the main motivation. It also explained the technical characteristics of the Sanda project in another aspect: it first appeared as an "attack", which is also a fundamental feature of martial art. Therefore, the main problem of classroom teaching is to highlight the characteristics of the project. However, the above table clearly shows that "strengthening the body" and "maintaining your strong will quality" are also one of the most important motivations of the students. Sanda not only has excellent skills, but also places high demands on people's endurance. This is of course an important feature for the project itself or the social training process. Teachers should take appropriate measures during the course of their education to continuously promote pupils'learning motivation and to transform their initial enthusiasm for learning into motivation for continuous self-training. It is worth noting that, as shown in the above table, the purpose of our special training courses is to train people in traditional national sports activities, but students do not regard the understanding of traditional martial arts as the main motivation. Stimulate the learning motivation of students and transform the initial learning spirit into continuous self-training motivation. It is worth noting that, as shown in the above table, the purpose of our special training courses is to train people in traditional national sports activities, but students do not regard the understanding of traditional martial arts as the main motivation. Stimulate the learning motivation of students and transform the initial learning spirit into continuous self-training motivation. It is worth noting that, as shown in the above table, the purpose of our special training courses is to train people in traditional national sports activities, but students do not regard the understanding of traditional martial arts as the main motivation.<br>

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