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In den Köpfen der Studenten sind di
In den Köpfen der Studenten sind die maßgebenden Lehrer ermutigen, Lehrer die Rolle des Selbstvertrauens zu etablieren, ist unermesslich, so dass der Lehrer der Aufmerksamkeit auf die Bewertung der Studenten zahlen sollte, einen objektiven und fairen Kommentar geben. Die Lehrer sollten die Schüler innere Welt verstehen, ihren psychischen Zustand analysieren. Einige Schüler sah sehr ängstlich, nicht sprechen, aber es wird frech, hyperaktiv Seite sein, sollten die Details nutzen, fördern sie in der Musik Klassenzimmer zu verhalten, wie die Durchführung Hulusi, suona spielen, können die Schüler tippen Tische und Stühle mit Begleitung. Damit die Schüler bald Selbstvertrauen aufzubauen, wie auch musikalische Darbietungen von Musik im Klassenzimmer, das höhere Bewusstsein und Begeisterung.
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在学生的头脑是鼓励相关教师树立自信心老师的作用是不可估量的，所以关注的老师对学生付出的评估应该是客观公正的评论。教师要对学生的内心世界了解分析他们的心理状态。有些学生显得很着急，不说话，却是调皮的，多动的一面，细节应该使用，他们促进了音乐教室的行为，如何进行葫芦丝演奏唢呐，学生水龙头桌椅伴奏带即可。让学生迅速建立信心，以及在课堂上音乐的音乐表演，更高的自觉性和积极性。
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在学生心目中，鼓励权威教师树立教师的自信作用，是不可估量的，使教师应该关注学生的评价，给出客观公正的评价。教师应该了解学生的内心世界，分析他们的精神状态。有些学生显得很着急，不说话，但会调皮，过度活跃一面，应该用细节，鼓励他们在音乐教室表现，如表演葫芦、苏纳戏，学生可以伴奏地敲打桌椅。为了建立学生很快的自信心，以及音乐在教室里的音乐表演，更高的意识和热情。
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In the minds of the students, the deciding teachers are encouraged to establish the role of self-confidence, is immeasurable, so that the teacher should pay attention to the evaluation of the students, give an objective and fair comment. Teachers should understand the inner world, analyze their mental state. Some students saw very anxious, not talking, but it will be cheeky, hyperactive side, should use the details, encourage them to behave in the music classroom, like performing Hulusi, suona, the students can type tables and chairs with accompaniment. So that the students soon build up confidence, as well as musical performances of music in the classroom, the higher consciousness and enthusiasm.<br>
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